Relación entre Teoría, Modelo y Diseño Curricular
RELACIÓN ENTRE TEORÍA, MODELO Y DISEÑO CURRICULAR Autores: Gisela Aquino Avita Alejos Michael Garrido Para poder realizar un diseño curricular óptimo en nuestra institución, reflejada en el Proyecto Curricular Institucional, es pertinente definir tres conceptos vinculados entre sí y que fundamenten dicho proceso. Estos tres constructos son los siguientes: 1. Teoría curricular Según Gimeno, citado por Ruiz (2005), “las teorías curriculares son marcos generales de las concepciones sobre la realidad que abarcan y pasan a ser formas de abordar los problemas prácticos de la educación”. Esto significa que las teorías curriculares toman en cuenta el contexto, donde se evidencia una serie de fenómenos relacionados a los elementos curriculares. Dicha observación de los fenómenos no queda en la simple descripción, sino que, busca transformar la realidad: “tiene que contribuir así a una mejora de la comprensión de los fenómenos que se producen en los sistemas de...